MOOC & Blended : Formation interactive

MOOC & Blended Learning

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Un MOOC est une session de formation en ligne sans limite de participant·es ni de participation. Tout le monde peut y accéder et autant de fois qu'il/elle le souhaite. Le sigle signifie en Anglais Massive Open Online Course, soit littéralement "Cours en Ligne Massivement Ouvert". Bien qu'il ne délivre aucun diplôme, le MOOC Boomering a pour objectif de vous présenter un ensemble de connaissances fondamentales sur les phénomènes de circulation des fausses informations en ligne, et sur l'utilisation des outils que nous avons développés : StoryMaps, Talos et Pareidolia.

Le programme de formation Boomering est découpé en sept modules vidéos (voir onglet Contenu), chacun accompagné de ressources pédagogiques interactives pour vérifier ses acquis ou approfondir les questions évoquées, comme par exemple des quizz, des interviews et autres contenus bonus.

Mais surtout, le MOOC Boomering s'accompagne d'un Manuel d'apprentissage mixte ou Blended Learning en Anglais. Il s'agit d'un guide présentant toutes les ressources nécessaires pour s'approprier les contenus du MOOC et les outils Boomering, afin d'être soi-même capable de former ses pairs : collègues de travail ou bénévoles, parents, ami·es, ou groupes d'étudiant·es plus âgé·es.

Il est accessible gratuitement aux adultes jouant un rôle éducatif dans la vie de jeunes âgé·es de 12 à 25 ans depuis la plateforme France Université Numérique (FunMOOC) sur inscription, elle aussi gratuite.

Comprendre

Approfondir ses connaissances sur les mécanismes, les causes et les conséquences de la circulation des fausses informations en ligne

Pouvoir

Transmettre des savoirs à des pairs préoccupé·es par les mêmes questions au travers de méthodes d'apprentissage mixtes

Agir

Informer ses pratiques et transformer ses interventions auprès des jeunes à la lumière de ces savoirs nouvellement acquis

Le programme de formation MOOC Boomering a été conçu par l'ensemble des organismes partenaires du projet, sous la coordination de la Fondation Campus Arnau d'Escala basée à Gérone, en Espagne. La Fondation s'est également chargée de rédiger et d'éditer les recommandations présentes dans le Manuel d'apprentissage mixte.

Les partenaires Boomering ont contribué à l'écriture et l'enregistrement audio et/ou vidéo de tous les modules dans leurs langues respectives.

Coordination, voix espagnoles

Voix françaises

Voix slovènes

Voix italienne

Voix catalane

Voix anglaise

Musiques et effets sonores

Conceptions / production multimédia

Lluis Marroyo-Molina - Directeur de la FCAE

Paolo Leotti - Chargé de mission

Avec la participation d'Anna Ferrer Fornells et Miguel Fernandez, ainsi que futur·es travailleur·euses du social en formation à l'Université de Gérone dont Neus Dalmau Tarrès, Sergi Fernandez Garcia, Laia Galobardes Vilanova et Gemma Gomila Moll

Sylvie Condette - Maîtresse de conférences à l'Université de Lille, Laboratoire CIREL
Philippe Le Gonnidec - Politique-Numérique

Audrey Foulon - Directrice du CAFFES

Zala Gruden - Experte pédagogie

Patricija Čarmernik - Doctorante, experte pédagogie

Maria Carla Italia - Politologue, spécialiste en communication

Neus Dalmau Tarrès - Travailleur social

Eva Khairon / Yepic

Skaila Kanga, Chris Egan - Plateforme Soundcloud

Fesliyan Studio - USA

Philippe Le Gonnidec - Expert multimédia

Certains modules ont été doublés à l'aide d'une voix générée par intelligence artificielle. Certaines musiques ont été aussi créées avec l'aide d'une intelligence artificielle.

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Découvrez le résumé complet des modules ainsi que des connaissances et des compétences que vous pourrez acquérir en suivant le MOOC Boomering.

Introduction au Blended Learning

Comprenez les objectifs pédagogiques pratiques de cette session de formation, à savoir comment à son tour transmettre les connaissances, compétences et les outils que vous allez acquérir au fil du MOOC à d'autres pairs préoccupé·es par les mêmes questions.

Comprendre les mécanismes de diffusion, l'impact et la portée des fausses informations

Acquérez des connaissances fondamentales pour comprendre comment et pourquoi les fausses informations circulent en ligne.

Typologie des fausses informations

Bien qu'il nous paraisse très répandu, le terme fake news ne désigne en réalité qu'un type bien précis de fausses informations. Devenez à même de les distinguer d'autres grâce à cette typologie graduée et nourrie de la littérature académique.

Une manière altérée de voir le monde

Apprenez en plus sur les conséquences des fausses informations sur la santé mentale et le bien-être des jeunes, et ce afin de prévenir les risques d'isolement, d'emprise et de comportement violent.

Pourquoi croit-on aux fausses informations ?

Découvrez les raisons pour lesquelles en tant qu'êtres humains, nous ou nos proches tombons dans le panneau des fausses informations. Ce module définit différents biais cognitifs et types de raisonnement qui contribuent à notre adhésion.

L'éducation aux médias et à l'information

Ce dernier module est une introduction aux champs de l'éducation aux médias et à l'information. Il ouvre de nombreuses perspectives sur ses applications possibles pour transmettre aux jeunes ou à ses pairs les savoirs acquis avec ce MOOC.

Toute personne a droit à l'éducation, ainsi qu'à l'accès à la formation professionnelle et continue.

Article 14 de la Charte des droits fondamentaux de l'Union Européenne

Qu'est-ce que le blended learning ?

En Anglais, le Blended Learning désigne un style de formation mixte. L'éducation et l'enseignement sont en constante évolution. C'est pourquoi il est primordial d'intégrer les outils numériques et les nouvelles technologies à des méthodes plus traditionnelles d'apprentissage, en présentiel et en groupe.

Le Blended Learning est une base solide pour travailler à diversifier ses pratiques, pour enrichir l'environnement éducatif des jeunes et des adultes.

En suivant le programme de formation Boomering,

vous vous apercevrez que tous les modules vidéos

sont accompagnés de quizz, d'interviews bonus et

d'autres ressources complémentaires.

Leur objectif est de favoriser une dynamique d'appren-

tissage stimulante !

Mais ce n'est pas tout !

Vous pouvez à votre tour former et sensibiliser les

adultes autour de vous (collègues, ami·es, membres de la famille, parents d'élèves) en créant des unités didactiques à l'aide de notre Manuel : Boomering Blended Learning. Ce guide vous livre toutes les clefs nécessaires pour vous approprier et adapter les outils Boomering à vos besoins pédagogiques.