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Paréidolia / La paréidolie en usage professionnel
Cibles visées : Professionnel de l'accompagnement psychologique, éducateurs, enseignants, parents, familles.
L'objectif est de proposer des choix de visuels permettant d'expliquer aux usagers que ce qui est proposé n'est pas forcément ce que tout le monde voit.
Comment l'utiliser ?
... en éducation aux médias...
Nous mettons à votre disposition une collection de visuels - CLIC pour y accéder - représentant des exemples concrets de paréidolie avec pour objectifs d'expliquer en peu de mots que ce que nous voyons n'est pas ce que l'autre voit.
De cette manière il est très facile d'expliquer que la perception que nous avons des informations que nous recevons n'est pas la même pour tout le monde.
La paréidolie peut être utilisée en éducation aux médias pour aider les apprenants à comprendre comment notre cerveau peut interpréter de manière subjective les informations visuelles. Les enseignants peuvent montrer des exemples d'images qui ont été interprétées de différentes manières par différentes personnes, ce qui peut aider les apprenants à comprendre que la perception de la réalité peut varier d'une personne à l'autre.
Les enseignants peuvent également aider les apprenants à comprendre comment les images peuvent être utilisées pour manipuler les opinions et les émotions. En montrant des exemples d'images qui ont été modifiées ou truquées pour véhiculer un message spécifique, les apprenants peuvent comprendre comment les images peuvent être utilisées pour induire en erreur ou tromper les gens.
Enfin, en utilisant la paréidolie, les enseignants peuvent aider les apprenants à développer des compétences de lecture critique des images. Les apprenants peuvent être encouragés à rechercher différentes interprétations d'une image et à examiner les détails pour évaluer l'objectivité ou la subjectivité de l'image.
Dans l'ensemble, l'utilisation de la paréidolie en éducation aux médias peut aider les apprenants à comprendre comment les images peuvent être interprétées de manière subjective, comment elles peuvent être utilisées pour manipuler les opinions et les émotions, et comment les compétences de lecture critique peuvent aider à évaluer les images.